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我校2022年新教師入職培訓工作圓滿結(jié)束

發(fā)布日期:2022年08月31日 作者: 文/左雪枝 圖/王越    來源: 編輯:陳玲      瀏覽次數(shù):

8月29日,我校2022年新教師入職培訓結(jié)業(yè)式在行政樓C201舉行,校長劉建清作專題報告并總結(jié)講話。在校校領(lǐng)導出席儀式,相關(guān)職能部門和二級學院負責人參加。

劉建清作題為“轉(zhuǎn)變角色 砥礪前行 追求卓越”的專題輔導報告,從適應(yīng)期、成熟期、優(yōu)秀教師和卓越教師四個層級對教師的成長和發(fā)展進行了深入剖析。

劉建清在總結(jié)講話中強調(diào),一要調(diào)整心態(tài),找準定位。堅定信念,明確方向,以良好的心態(tài)積極適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換,牢固樹立責任意識、服務(wù)意識和奉獻意識,盡快融入到實際工作中。二要勤于學習,扎實工作。要堅持終身學習,不斷豐富自己的知識儲備,以適應(yīng)新課改的要求。三要勇于創(chuàng)新,樹好形象。要有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新對策,也要有創(chuàng)新的工作方法。錘煉過硬作風,強化責任擔當,樹立新時期教師的良好形象

據(jù)悉,本次培訓共計140余名新教師參加,涵蓋校史校情、政策法規(guī)、實務(wù)培訓、教學能力提升四個主題,包括《習近平總書記教育重要論述講義》、高等教育研究、校史校情、人事政策、科研管理、教風學風建設(shè)、教學規(guī)范等內(nèi)容。培訓旨在實現(xiàn)新教師身份的轉(zhuǎn)變,提高工作意識和集體凝聚力,為盡快適應(yīng)新崗位打下堅實基礎(chǔ)。