5月9日，我校在醫(yī)學(xué)部學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開(kāi)2025年“教學(xué)質(zhì)量文化月”啟動(dòng)會(huì)。校長(zhǎng)張友兵作動(dòng)員講話，黨委常委、副校長(zhǎng)曹甜東主持會(huì)議。相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、各教學(xué)院（部）負(fù)責(zé)人及師生代表近260人參會(huì)。
會(huì)議以“質(zhì)量為本 追求卓越”為主題，旨在深化教育教學(xué)改革，構(gòu)建全員參與的質(zhì)量文化，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。會(huì)上，解讀了《質(zhì)量文化建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》及《2025年“教學(xué)質(zhì)量文化月”實(shí)施方案》，并組織師生代表及教學(xué)院（部）負(fù)責(zé)人圍繞教學(xué)創(chuàng)新、質(zhì)量提升等議題展開(kāi)交流。
張友兵校長(zhǎng)指出，當(dāng)前學(xué)校正處于審核評(píng)估、達(dá)標(biāo)申碩的關(guān)鍵階段，雖然在教學(xué)、科研、高質(zhì)量考核等方面取得了突破性進(jìn)展，但對(duì)照新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展要求，教學(xué)工作仍存在“五大短板”“四個(gè)滯后”“三重脫節(jié)”問(wèn)題。具體表現(xiàn)為：學(xué)科專業(yè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)適配度不足、OBE理念貫徹不深、產(chǎn)教融合縱深不足、學(xué)生中心理念落實(shí)不均、質(zhì)量文化內(nèi)生動(dòng)力待強(qiáng)化；教學(xué)內(nèi)容更新滯后于科技革命、傳統(tǒng)教學(xué)模式面臨數(shù)字化挑戰(zhàn)、實(shí)踐教學(xué)設(shè)備存在代際差、質(zhì)量評(píng)價(jià)重分?jǐn)?shù)輕成效；知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)失衡、課堂供給與學(xué)生需求錯(cuò)位、質(zhì)量評(píng)價(jià)與育人成效脫鉤。
張友兵強(qiáng)調(diào)，要以“質(zhì)量革命”為抓手，推動(dòng)教育教學(xué)內(nèi)涵式發(fā)展，并提出三項(xiàng)核心要求：一要構(gòu)建質(zhì)量共同體，凝聚發(fā)展合力。通過(guò)文化引領(lǐng)、制度保障和行動(dòng)落實(shí)，將質(zhì)量意識(shí)融入教學(xué)全環(huán)節(jié)，營(yíng)造“人人重視質(zhì)量、人人創(chuàng)造質(zhì)量”的校園生態(tài)。二要實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提升“五大行動(dòng)”。一是教學(xué)規(guī)范提升行動(dòng)。加強(qiáng)課堂巡查與整改，聚焦新進(jìn)教師與問(wèn)題課堂，提升課堂滿意度；二是教學(xué)改革深化行動(dòng)。推進(jìn)AI賦能教育教學(xué)，推廣教學(xué)模式和方法的改革創(chuàng)新，推動(dòng)課堂從“知識(shí)搬運(yùn)”向“能力培養(yǎng)”轉(zhuǎn)型，破解“金課”供給不足問(wèn)題；三是教師發(fā)展賦能行動(dòng)。舉辦青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，搭建青年教師成長(zhǎng)平臺(tái)，儲(chǔ)備省級(jí)、國(guó)家級(jí)教學(xué)競(jìng)賽骨干力量；四是師生協(xié)同育人行動(dòng)。加強(qiáng)師生、生生之間的溝通交流，落實(shí)學(xué)業(yè)導(dǎo)師制與學(xué)習(xí)互助小組，形成“教與學(xué)”雙向奔赴的育人格局；五是質(zhì)量文化傳播行動(dòng)。修訂教學(xué)管理制度，建立“計(jì)劃-執(zhí)行-反饋-改進(jìn)”閉環(huán)，通過(guò)成果匯編、宣傳展板等形式，讓優(yōu)秀教學(xué)案例看得見(jiàn)、學(xué)得會(huì)、用得上，形成持續(xù)的質(zhì)量文化傳播機(jī)制。三要健全保障機(jī)制，確保落地見(jiàn)效。推行臺(tái)賬式管理、項(xiàng)目化推進(jìn)、標(biāo)桿化引領(lǐng)，確保每項(xiàng)活動(dòng)有人抓、有人管、有人落實(shí)，每項(xiàng)活動(dòng)有要求、有目標(biāo)、有效果，營(yíng)造“比學(xué)趕超”的濃厚氛圍。
會(huì)議號(hào)召全體師生牢記“為黨育人、為國(guó)育才”使命，以“四有”好老師為標(biāo)桿，以“追求卓越”為動(dòng)力，以“不破樓蘭終不還”的干勁，將“問(wèn)題清單”轉(zhuǎn)化為“成效清單”，共同譜寫(xiě)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展新篇章。（審稿人：程遠(yuǎn)志）
鄂公網(wǎng)安備42080202000206